РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
А д м и н и с т р а ц и я го р од а Ш а хт ы
Д е п а рт а м е н т о б р а з ов а н и я г. Ш а хт ы
346500 Россия, г. Шахты Ростовской обл., ул. Советская 145, тел. / факс (8636) 22-45-46, е-mail: do_shakhti@rostobr.ru
ПРИКАЗ
28.04.2014 г.
№ 179
Об организации работы по
введению Федерального
государственного
образовательного стандарта
дошкольного образования в
ДОО г. Шахты
На основании приказа Министерства общего и профессионального
образования Ростовской области от 31.12.2013г.№ 947 «Об организации работы
по введению Федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования в Ростовской области и в соответствии с
Постановлением Администрации г. Шахты от 27.03.2014г. № 1675 «Об
утверждении Плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях
социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в
городе Шахты», постановления Администрации города Шахты от 31.12.2013г. №
8571 О внесении изменений в постановление Администрации города Шахты от
24.11.2009 г. № 3150 «О принятии муниципальной долгосрочной целевой
программы «Развитие муниципальной системы образования города Шахты на
2010-2014 годы»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.
Утвердить:
- «План мероприятий («дорожная карта») «Введение Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в ДОО
города Шахты (приложение № 1);
- Состав муниципальной рабочей группы по организации и сопровождению
поэтапного введения ФГОС ДО в ДОО г. Шахты (приложение № 2);
- Критерии готовности образовательной организации к введению ФГОС ДО
в ДОО г. Шахты (приложение № 3);
-Примерный алгоритм действий по введению ФГОС ДО в ДОО г. Шахты
(приложение № 4);
-Примерный план мероприятий образовательной организации, реализующей
образовательные программы дошкольного образования, по введению ФГОС ДО
(приложение № 5);
-Перечень нормативных правовых
введение ФГОС ДО (приложение № 6).
документов,
регламентирующих
2. Координацию работы по введению ФГОС ДО в ДОО г. Шахты
возложить на сектор общего и дошкольного образования
Департамента
образования г. Шахты.
3.
Руководителям
муниципальных
бюджетных
образовательных организаций г. Шахты в срок до 10.05.2014г.
дошкольных
3.1. Сформировать и утвердить в ДОО рабочие группы по организации и
сопровождению поэтапного введения ФГОС ДО (с включением педагогических
и руководящих работников, представителей органов государственнообщественного самоуправления и т.д.);
3.2. Разработать Планы мероприятий («дорожные карты») «Введение
Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования» в дошкольных образовательных организациях»;
3.3. Сформировать
распорядительные документы
регламентирующих поэтапное введение ФГОС ДО в ДОО;
уровня ДОО,
3.4. Организовать работу во вверенных ДОО по поэтапному введению
ФГОС ДО с учетом критериев готовности в соответствии со сроками и целевыми
показателями, установленными постановлением Администрацииг. Шахты от
«Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в
отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности
образования в Ростовской области» и соответствующими муниципальными
«дорожными картами»;
3.5. Обеспечить полное информирование педагогической и родительской
общественности, всех заинтересованных лиц о ходе реализации мероприятий по
введению ФГОС ДО (обсуждение на открытых площадках, форумах, круглых
столах, семинарах, педсоветах, в СМИ, в сети Интернет и т.д.).
4. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.
Директор Департамента
образования г. Шахты
С.В.Воробьев
Приложение № 1 к приказу
Департамента образования
г. Шахты от _____ № _______
«План мероприятий («дорожная карта») «Введение Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в
дошкольных образовательных организациях г.Шахты
Разработка Плана мероприятий («дорожной карты») «Введение
Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования» направлена на обеспечение повышения эффективности
предоставления услуг в сфере образования в г. Шахты и с учетом новых
требований к качеству предоставления услуг дошкольного образования,
организации образовательного процесса.
Цель: Определение первоочередных действий по обеспечению введения
ФГОС ДО, освоение муниципального алгоритма введения ФГОС ДО.
Распространение эффективного опыта обеспечения доступного и
качественного дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО на
основе разработки и управления программой изменений и дополнений
образовательной системы ДОО.
Задачи:
- определение нормативно-правового, организационного, кадрового,
финансово-экономического, информационного обеспечения и научнометодического сопровождения, регулирующих введение ФГОС ДО;
- проектирование, согласование и апробация «дорожных карт» изменений и
дополнений в образовательную систему ДОО в условиях введения ФГОС ДО,
направленных на повышение эффективности дошкольного образования в г.
Шахты;
- развитие профессионально-педагогических компетенций участников
введения
ФГОС ДО, мотивационной
готовности
управленческих и
педагогических кадров к инновационной деятельности в условиях введения
ФГОС ДО на основе практикосозидательного партнерства с методической
службой ГБОУ ДПО РО «Ростовский институт повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования»;
- интенсификация инновационных процессов модернизации системы
дошкольного образования на основе распространения эффективной практики
обеспечения доступного качественного дошкольного образования в условиях
введения ФГОС ДО.
п/п
1.1.
1.2.
Мероприятия
Сроки
Ожидаемые результаты
Муниципальный
Уровень дошкольной
уровень
образовательной
организации (ДОО)
1. Нормативно-правовое и организационное обеспечение введения ФГОС ДО
Создание
апрель 2014 Формирование
Предложения по
муниципальной
муниципальной
включению в состав
рабочей группы и
рабочей группы,
опорной площадки по
определение опорных
разработка
введению ФГОС ДО
площадок в
положения о еѐ
муниципальных
деятельности
образованиях области
по введению
Определение
ФГОС ДО
опорных площадок в
2 муниципальных
ДОО по введению
ФГОС ДО
Формирование
май 2014
Подготовка
Внесение изменений
нормативной правовой
приказов, локальных и дополнений в
базы введения
актов,
документы,
ФГОС ДО в г. Шахты
муниципального
регламентирующие
уровня,
деятельность
регламентирующих дошкольных
переход на
образовательных
ФГОС ДО
организаций;
Приведение
должностных
инструкций
работников
дошкольных
образовательных
организаций в
соответствие с
требованиями
ФГОС ДО;
Определение
основных
направлений
деятельности
дошкольных
1.3.
Мониторинг условий
реализации ФГОС ДО
1.4.
Разработка и
утверждение планаграфика поэтапного
введения ФГОС ДО в
дошкольных
образовательных
организациях г. Шахты
Мониторинг
образовательных
потребностей и
профессиональных
затруднений педагогов
ДОО в связи с
введением ФГОС ДО
1.5.
1.6.
Определение
наставников для
молодых специалистов
по обеспечению
введения ФГОС ДО
образовательных
организаций в
соответствии с
требованиями
ФГОС ДО, внесение
изменений в
программы развития
дошкольных
образовательных
организаций
Оценка степени
готовности ДОО к
реализации ФГОС ДО
май – июнь Аналитические
2014
материалы по
результатам
мониторинга
условий реализации
ФГОС ДО
июнь 2014 План-график
План-график
поэтапного введения поэтапного введения
ФГОС ДОв
ФГОС ДО в ДОО
муниципальных
образованиях г.
Шахты
апрельиюль 2014
апрельиюль 2014
Аналитические
материалы по
результатам
мониторинга
образовательных
потребностей и
профессиональных
затруднений
педагогов ДОО в
связи с введением
ФГОС ДО
Муниципальные
распорядительные
документы,
регламентирующие
формирование
системы
наставничества в
ДОО в целях
повышения
Мониторинг
образовательных
потребностей и
профессиональных
затруднений
педагогов ДОО в
связи с введением
ФГОС ДО.
Обеспечение
курсовой
переподготовки и
повышения
квалификации по
вопросам введения
ФГОС ДО
Формирование и
развитие системы
наставничества в
ДОО в целях
повышения
эффективности
деятельности
педагогов по
введению ФГОС ДО
1.7.
1.8.
2.1.
эффективности
деятельности
педагогов по
введению ФГОС ДО
Обеспечение
постоянно Муниципальные
Взаимодействие с
психологораспорядительные
родителями по
педагогической
документы,
вопросам
поддержки семьи и
регламентирующие образования ребенка,
повышение
обеспечение
вовлечение их в
компетентности
психологообразовательную
родителей в вопросах
педагогической
деятельность
развития и
поддержки семьи и
образования,
повышение
укрепления здоровья
компетентности
детей
родителей в
вопросах развития и
образования,
укрепления здоровья
детей
Взаимодействие с
постоянно Организация
Поэтапное введение
негосударственными
совместной
ФГОС ДО в
ДОО и
деятельности
негосударственных
индивидуальными
муниципальных
ДОО
предпринимателями
органов,
осуществляющих
управление в сфере
образования и
Некоммерческого
партнерства по
содействию в
развитии частных
детских учреждений
2. Кадровое и методическое обеспечение внедрения ФГОС ДО
Организация
2014-2015 Формирование и
Обеспечение
повышения
утверждение на
достижения
квалификации
муниципальном
показателя
руководящих и
уровне графиков
«Повышение доли
педагогических
повышения
педагогических и
работников системы
квалификации
руководящих
ДО
руководящих и
работников
педагогических
государственных
работников системы (муниципальных)
ДО с целью
дошкольных
обеспечения
образовательных
достижения
организаций,
показателя
прошедших в течение
«Повышение доли
последних трех лет
педагогических и
повышение
2.2.
Методическое
сопровождение
педагогических
работников в процессе
введения ФГОС ДО
руководящих
работников
государственных
(муниципальных)
дошкольных
образовательных
организаций,
прошедших в
течение последних
трех лет повышение
квалификации или
профессиональную
переподготовку, в
общей численности
педагогических и
руководящих
работников
дошкольных
образовательных
организаций до
100 процентов к
2016 году»
2014
Методические
по мере
рекомендации по
публикации созданию основной
реестра
образовательной
примерных программы
основных дошкольного
образова
образования
тельных
(ООП ДО) с учетом
программ примерных
ДО
образовательных
программ
дошкольного
образования на
основе ФГОС ДО
квалификации или
профессиональную
переподготовку, в
общей численности
педагогических и
руководящих
работников
дошкольных
образовательных
организаций до
100 процентов к
2016 году»
Разработка и
утверждение ООП
ДО с учетом
примерных
образовательных
программ
дошкольного
образования на
основе ФГОС ДО с
привлечением
органов
государственнообщественного
управления.
Определение перечня
вариативных
примерных ООП ДО
и методических
пособий для
использования в
образовательном
процессе ДОО в
соответствии с
ФГОС ДО (на основе
реестра)
2014
Методические
рекомендации по
моделированию
образовательного
процесса на основе
ФГОС ДО
2014-2018
Планирование и
поэтапное
оснащение
муниципальных
ДОО в соответствии
с ФГОС ДО
План-график
прохождения
аттестации
педагогических и
руководящих
работников ДОО
Организация
деятельности
рабочих групп,
проведение
конференций,
круглых столов,
семинаров, мастерклассов и других
форм работы по
проблемам введения
ФГОС ДО
2.3.
Проведение аттестации
педагогических и
руководящих
работников ДОО
2014-2015
2.4.
Деятельность рабочих
групп, проведение
конференций, круглых
столов, семинаров,
мастер-классов и
других форм работы
по проблемам
введения ФГОС ДО
2014-2018
2.5.
Организация
деятельности
стажировочных
площадок для
подготовки тьюторов
по сопровождению
реализации ФГОС ДО
2014-2016
Создание модели
(моделей)
образовательного
процесса в ДОО в
соответствии с
возрастными и
индивидуальными
особенностями
воспитанников на
основе ФГОС ДО
Планирование и
оснащение
образовательного
пространства ДОО
содержательнонасыщенными
средствами (в том
числе техническими)
и материалами
обучения и
воспитания в
соответствии с
ФГОС ДО
План-график
прохождения
аттестации
педагогических и
руководящих
работников ДОО
Создание условий для
участия
педагогических
работников в учебнометодических
объединениях,
мероприятиях по
вопросам введения
ФГОС ДО
Изучение и
распространение
опыта ДОО по
реализации моделей
ДО в соответствии с
требованиями
ФГОС ДО
3.1.
3.2.
3. Финансово-экономическое и материально-техническое обеспечение внедрения
ФГОС ДО
Расчѐт затрат на
2013-2014 Формирование
обеспечение
муниципальной
государственных
нормативногарантий реализации
правовой базы для
прав на получение
обеспечения
общедоступного и
государственных
бесплатного
гарантий реализации
дошкольного
прав на получение
образования в
общедоступного и
муниципальных
бесплатного
организациях,
дошкольного
реализующих
образования
программы
дошкольного
образования на
основании
регионального порядка
(методики) расчѐта
нормативов
Утверждение средств в
2015
Формирование
бюджете 2015 года на
муниципальной
обеспечение
нормативногосударственных
правовой базы для
гарантий реализации
обеспечения
прав на получение
государственных
общедоступного и
гарантий реализации
бесплатного
прав на получение
дошкольного
общедоступного и
образования
бесплатного
муниципальных
дошкольного
дошкольных
образования
образовательных и
общеобразовательных
организациях
Оснащение
2014-2016
Анализ и
образовательного
определение
пространства
потребности в
средствами обучения и
необходимых
воспитания в
средствах обучения и
соответствии с
воспитания (в том
требованиями
числе технических),
ФГОС ДО
материалах (в том
числе расходных) в
соответствии с
основными видами
детской деятельности
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
Мониторинг
образовательного
пространства ДОО в
соответствии с
требованиями
ФГОС ДО
Мониторинг
финансового
обеспечения
реализации прав
граждан на получение
общедоступного и
бесплатного
дошкольного
образования в
условиях введения
ФГОС ДО
май -июль
2014
апрель-май
2015
май 2014
Аналитические
материалы по
результатам
мониторинга
образовательного
пространства ДОО в
соответствии с
требованиями
ФГОС ДО
и требованиями
ФГОС ДО
Наличие в ДОО
средств обучения и
воспитания (в том
числе технических),
материалов (в том
числе расходных) в
соответствии с
основными видами
детской деятельности
и требованиями
ФГОС ДО
Создание условий для
реализации прав
граждан на получение
общедоступного и
бесплатного
дошкольного
образования в
условиях введения
ФГОС ДО
Аналитические
материалы по
апрель-май результатам
2015
мониторинга
финансового
обеспечения
реализации прав
граждан на
получение
общедоступного и
бесплатного
дошкольного
образования в
условиях введения
ФГОС ДО
4. Информационное обеспечение внедрения ФГОС ДО
Доведение
постоянно Полное
Информирование
нормативных
информационное
педагогов, родителей
правовых и
обеспечение ДОО
(законных
программнопо вопросам
представителей) и
методических
введения ФГОС ДО всех
документов по
заинтересованных
введению ФГОС ДО
лиц о нормативных
до сведения всех
правовых и
заинтересованных лиц
программнометодических
документах по
введению ФГОС ДО
Организация
по мере
Проведение
Проведение
общественных
необходимо семинаров,
педагогических
обсуждений
сти
конференций,
советов и других
документов и вопросов
круглых столов и др. форм методической
реализации ФГОС ДО
мероприятий по
работы в ДОО по
в г. Шахты
вопросам введения
обсуждению
ФГОС ДО
реализации ФГОС ДО
4.3.
Освещение в СМИ, на
сайтах в сети Интернет
хода реализации
ФГОС ДО
постоянно
Подготовка
публикаций в СМИ,
размещение на
сайтах
Департамента
образования г.
Шахты ДОО
информации по
вопросам
реализации
ФГОС ДО
Подготовка
публикаций в СМИ,
размещение на сайтах
ДОО информации по
вопросам реализации
ФГОС ДО
Приложение № 2 к приказу
Департамента образования г. Шахты
от ____________ № __________
Состав муниципальной рабочей группы
по организации и сопровождению поэтапного введения ФГОС ДОв дошкольных
образовательных организациях г. Шахты
1.
Дегтярева Ольга Анатольевна- заместитель директора Департамента
образования г. Шахты;
2.
Тхак Ольга Владимировна - главный специалист сектора развития
образования Департамента образования г. Шахты;
3.
Стаценко Наталья Васильевна - главный специалист сектора
кадровой и мобилизационной работы Департамента образования;
4.
Суслова Татьяна Дмитриевна - ведущий специалист сектора
дошкольного и общего образования Департамента образования г. Шахты;
5.
Карлова Надежда Степановна - методист информационнометодического центра Департамента образования г. Шахты;
6.
Морозова Людмила Викторовна - председатель
Шахтинской
городской организации профсоюза работников образования и науки (по
согласованию);
7.
Подашуль Нелли Викторовна - заведующий МБДОУ ЦРР детского
сада 1 категории № 75 г. Шахты, кандидат педагогических наук;
8.
Маркова Раиса Тимофеевна - заведующий МБДОУ ЦРР детского
сада 1 категории № 71 г. Шахты;
9.
Позаниди Ирина Анатольевна - директор МБОУ прогимназии № 46
г. Шахты;
10. Рыбина Наталья Анатольевна - заведующий МБДОУ ЦРР детского
сада 1 категории № 63 г. Шахты;
11. Майгурова Елена Владимировна - заведующий МБДОУ детского
сада комбинированного вида 2 категории № 44 г. Шахты;
12. Кошарова Ирина Александровна - заведующий МБДОУ
комбинированного вида 2 категории №50 г. Шахты;
13. Губарева Инна Викторовна, заведующий МБДОУ детского сада
присмотра и оздоровления 2 категории № 91 г. Шахты;
14. Воробьева Виктория Станиславовна - заведующий МБДОУ
общеразвивающего вида 2 категории № 37 г. Шахты.
15. Акентьева Анна Николаевна - заведующий автономной дошкольной
образовательной организации АРИНИКА (по согласованию);
16. Пантина Татьяна Владимировна - психолог МБДОУ детского сада
комбинированного вида 2 категории № 44 г. Шахты;
17. Блохина Елена Викторовна, заместитель заведующего МБДОУ ЦРР
детского сада 1 категории № 69 г. Шахты;
18. Буракова Людмила Васильевна заместитель заведующего МБДОУ
ЦРР детского сада 1 категории № 77 г. Шахты;
19. Суворина Маргарита Александровна - старший воспитатель МБДОУ
детского сада общеразвивающего вида 2 категории № 41 г. Шахты.
Приложение № 3 к приказу
Департамента образования г. Шахты
от ____________ № ___________
Критерии готовности образовательной организации
к введению ФГОС ДО
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Критерий
Нормативная
база, локальные
акты ДОО
Повышение
квалификации
педагогических и
руководящих
работников
Основная
образовательная
программа
дошкольного
образования
Программнометодическое
обеспечение
Комментарии
1.1. Разработаны, утверждены и доведены до сведения
всех заинтересованных лиц документы ДОО,
регламентирующие переход на ФГОС ДО (финансирование,
материально-техническое обеспечение и др.)
1.2. Разработаны локальные акты, регламентирующие
установление заработной платы работников ДОО, в том
числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и
размеров премирования в соответствии с НСОТ; заключены
дополнительные соглашения к трудовому договору с
педагогическими работниками
1.3. Должностные инструкции работников ДОО
приведены в соответствие с требованиями ФГОС ДО и
квалификационными характеристиками должностей
работников образования
1.4. Определены основные направления развития ДОО в
соответствии с требованиями ФГОС ДО, внесены
соответствующие изменения в программу развития ДОО
1.5. Приведены в соответствие с требованиями ФГОС ДО
цели и задачи образовательного процесса, режим дня и
планирование различных видов деятельности
Проведено повышение квалификации всех педагогических и
руководящих работников (возможно поэтапное повышение
квалификации по мере перехода на ФГОС ДО)
Разработана и утверждена в ДОО основная образовательная
программа дошкольного образования, определяющая
содержание и организацию образовательной деятельности на
уровне дошкольного образования в соответствии с
ФГОС ДО и с учетом примерных образовательных программ
дошкольного образования
Определен перечень вариативных примерных основных
образовательных программ дошкольного образования и
методических пособий, используемых в образовательном
5.
6.
7.
Методическая
работа
Модель
организации
образовательного
процесса
Условия
реализации
ФГОС ДО
процессе в соответствии с ФГОС ДО
Разработан план методической работы, обеспечивающей
сопровождение перехода на ФГОС ДО
Определена оптимальная для реализации модель
организации образовательного процесса, обеспечивающая
создание предметно-пространственной развивающей
образовательной среды, характер взаимодействия
воспитанников со взрослыми и другими детьми, систему
отношения ребенка к миру, другим людям, самому себе
7.1. Созданы условия достижения детьми дошкольного
возраста уровня развития, необходимого и достаточного для
успешного освоения ими образовательных программ
начального общего образования, на основе индивидуального
подхода к детям дошкольного возраста
7.2. Организована содержательно-насыщенная,
трансформируемая, полифункциональная, вариативная,
доступная и безопасная развивающая предметнопространственная среда в соответствии с ФГОС ДО
7.3. Обеспечены условия реализации основной
образовательной программы дошкольного образования в
соответствии с требованиями ФГОС ДО: психологопедагогические, кадровые, материально-технические,
финансовые, а также условия в соответствии с требованиями
ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной
среде.
Приложение № 4 к приказу
Департамента образования г. Шахты
от _______________ № __________
Примерный алгоритм действий образовательной организации,
реализующей образовательные программы дошкольного образования, по
введению ФГОС ДО
1. Формирование и определение функционала рабочей группы ДОО по
введению ФГОС ДО;
2. Определение необходимых изменений в содержании и организации
образовательной деятельности в ОО на уровне дошкольного образования в
соответствии с требованиями ФГОС ДО;
3. Составление плана мероприятий по переходу на ФГОС ДО;
4. Разработка и утверждение в ДОО образовательной программы
дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учетом
примерных образовательных программ дошкольного образования;
5. Разработка оптимальной модели организации образовательного
процесса,
обеспечивающего
организацию
предметно-пространственной
развивающей образовательной среды, характер взаимодействия воспитанников
со взрослыми и другими детьми, систему отношений ребенка к миру, другим
людям, к самому себе в соответствии с ФГОС ДО;
6. Осуществление организационно-методического сопровождения
внедрения в практику ФГОС ДО и реализации оптимальной модели организации
образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО;
7. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и
повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования,
охраны и укрепления здоровья детей;
8. Обеспечение психолого-педагогических, кадровых, материальнотехнических и финансовых условий реализации основной образовательной
программы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
9. Оснащение
образовательного
пространства
содержательнонасыщенными средствами (в том числе техническими) и материалами обучения
и воспитания в соответствии с ФГОС ДО;
10. Организация
трансформируемой,
полифункциональной,
вариативной, доступной и безопасной образовательной среды;
11. Объективная оценка соответствия образовательной деятельности ОО
на уровне дошкольного образования требованиям ФГОС ДО в соответствии с
критериями.
Приложение № 5 к приказу
Департамента образования г. Шахты
от _______________ № __________
Примерный план мероприятий дошкольной образовательной организации
(ДОО) по введению ФГОС ДО
№
п/п
Мероприятия
Срок
Ответственный
Ожидаемый
результат
Подтверждение
1. Нормативно-правовое и организационное обеспечение введения ФГОС ДО
1.1. Подготовка приказов,
локальных актов,
регламентирующих
переход на ФГОС ДО,
доведение документов
до сведения всех
заинтересованных лиц
Формирование
нормативной
базы,
регламентирующ
ей на уровне
ДОО введение
ФГОС ДО
1.2. Внесение изменений и
дополнений в
документы,
регламентирующие
деятельность ДОО
Определение
основных
направлений
развития ДОО в
соответствии с
требованиями
ФГОС ДО
Внесение
изменений и
дополнений в
должностные
инструкции
работников ДОО
1.3. Приведение
должностных
инструкций
работников ДОО в
соответствие с
требованиями
ФГОС ДО
1.4. Создание рабочей
группы по введению в
ДОО ФГОС ДО
1.5. Разработка и
Создание и
определение
функционала
рабочей группы
по введению
ФГОС ДО
Система
Протокол
заседания органа
государственнообщественного
управления ДОО,
на котором
рассмотрены
документы и
принято решение
о введении
ФГОС ДО
Внесение
изменений и
дополнений в
программу
развития ДОО
Наличие
должностных
инструкций с
изменениями и
дополнениями,
доведенных до
сведения
работников
Приказ о
создании рабочей
группы
План-график
утверждение планаграфика поэтапного
перехода на
ФГОС ДО
1.6. Мониторинг условий
реализации ФГОС ДО
1.7. Мониторинг
образовательных
потребностей и
профессиональных
затруднений
педагогов в связи с
введением ФГОС ДО
1.8. Взаимодействие с
родителями по
вопросам образования
ребенка,
непосредственное
вовлечение их в
образовательную
деятельность, в том
числе посредством
создания
образовательных
проектов совместно с
семьей на основе
выявленных
потребностей и
поддержки
мероприятий,
обеспечивающих
введение
ФГОС ДО
Оценка
соответствия
условий
реализации ООП
ДО требованиям
ФГОС ДО:
психологопедагогических,
кадровых,
материальнотехнических,
финансовых, а
также условий в
соответствии с
требованиями
ФГОС ДО к
развивающей
предметнопространственно
й среде
Анализ
образовательных
потребностей и
профессиональн
ых затруднений
педагогов в связи
с введением
ФГОС ДО
Обеспечение
психологопедагогической
поддержки семьи
и повышение
компетентности
родителей в
вопросах
развития и
образования,
охраны и
укрепления
здоровья детей
ДОО введения
ФГОС ДО
Аналитические
материалы
Внесение
изменений в план
курсовой
подготовки
педагогов ДОО
Образовательные
проекты
Анкетирование по
вопросам
удовлетворенност
и родителей
качеством
дошкольного
образования
1.9.
2.1.
2.2.
2.3.
образовательных
инициатив семьи
Анализ соответствия
Приведение
Аналитическая
материальноматериальносправка,
технической базы
технической
заключение
реализации основной
базы реализации
образовательной
ООП ДО в
программы ДОО
соответствие с
действующим
требованиями
санитарным и
ФГОС ДО
противопожарным
нормам, нормам
охраны труда
работников
образовательных
учреждений
2. Кадровое и методическое обеспечение введения ФГОС ДО
Поэтапная подготовка В соот
Создание
План курсовой
педагогических и
ветств
условий для
подготовки
управленческих
ии с
прохождения
кадров к переходу на
пла
программ
ФГОС ДО
номповышения
графи
квалификации
ком
педагогических и
перехо
управленческих
да на
кадров по
ФГОС
переходу на
ДО
ФГОС ДО
Разработка и
По
Разработка и
Программы ООП
утверждение ООП
мере
утверждение
ДО, протоколы
ДОв соответствии с
публи
ООП ДОв
требованиями
кации
соответствии с
ФГОС ДО и с учетом реестр
требованиями
примерных
а
ФГОС ДО с
образовательных
приме
учетом
программ
рных
примерных
дошкольного
ООП
образовательных
образования
ДОО
программ
дошкольного
образования с
привлечением
органов
государственнообщественного
управления
Определение перечня
Определение
Перечень
вариативных
перечня
примерных ООП ДО
вариативных
и методических
пособий,
используемых в
образовательном
процессе в
соответствии с
ФГОС ДО (на основе
реестра)
2.4. Моделирование
организации
образовательного
процесса,
обеспечивающей
организацию
предметнопространственной
образовательной
среды, характер
взаимодействия
воспитанников со
взрослыми и другими
детьми, систему
отношения ребенка к
миру, другим людям,
самому себе
2.5. Планирование
оснащения
образовательного
пространства
содержательнонасыщенными
средствами (в том
числе техническими)
и материалами
обучения и
воспитания в
соответствии с
ФГОС ДО
2.6. Повышение
профессиональной
компетентности
педагогов по
вопросам введения
ФГОС ДО (семинары,
тематические
примерных ООП
ДО и
методических
пособий,
используемых в
образовательном
процессе в
соответствии с
ФГОС ДО (на
основе реестра)
Создание модели
образовательног
о процесса в
соответствии с
возрастными и
индивидуальным
и особенностями
на основе
ФГОС ДО
Планирование и
оснащение
образовательног
о пространства
содержательнонасыщенными
средствами (в
том числе
техническими) и
материалами
обучения и
воспитания в
соответствии с
ФГОС ДО
Усвоение
педагогами
основных
положений
ФГОС ДО:
содержание
ФГОС ДО,
Модель
образовательного
процесса в ДОО в
соответствии с
ФГОС ДО
План ресурсного
обеспечения в
ДОО
образовательного
процесса на
уровне
дошкольного
образования
Протоколы
мероприятий,
методические
материалы,
результаты
анкетирования
педагогов
консультации и др.
формы методической
работы)
2.7. Методическое
сопровождение ДОО
по вопросам введения
ФГОС ДО
требования к
структуре
основной
образовательной
программы
дошкольного
образования
(ООП ДО),
требования к
условиям
реализации ООП
ДО, требования к
результатам
освоения ООП
ДО.
Тематические
семинары,
практикумы по
актуальным
проблемам
перехода на
ФГОС ДО
Ликвидация
профессиональн
ых затруднений
педагогов по
введению
ФГОС ДО
Протоколы
мероприятий,
методические
материалы,
результаты
анкетирования
педагогов
3. Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС ДО
3.1. Разработка локальных
актов,
регламентирующих
установление
заработной платы
работников ДОО, в
том числе
стимулирующих
надбавок и доплат,
порядка и размера
премирования в
соответствии с НСОТ
3.2. Оснащение
образовательного
Протокол
заседания органа
государственнообщественного
управления
ДОО, на котором
принято
решение,
заключены
дополнительные
соглашения к
трудовому
договору с
педагогическими
работниками
Создание
развивающей
Протоколы,
приказы,
дополнительные
соглашения
Наличие в ДОО
средств обучения
пространства
средствами обучения
и воспитания (в том
числе техническими),
материалами (в том
числе расходными) в
соответствии с
основными видами
детской деятельности
и требованиями
ФГОС ДО
предметнопространственно
й среды,
обеспечивающей
максимальную
реализацию
образовательног
о потенциала
пространства
ДОО
и воспитания (в
том числе
технических),
материалов (в том
числе расходных)
в соответствии с
основными
видами детской
деятельности и
требованиями
ФГОС ДО
4. Информационное обеспечение введения ФГОС ДО
4.1. Организация доступа
педагогов к
электронным
образовательным
ресурсам в сети
Интернет.
Анкетирование
«Готовность
педагогов к работе в
условиях введения
ФГОС ДО»
4.2. Информирование
родителей и
воспитанников, всех
заинтересованных
лиц, вовлеченных в
образовательную
деятельность, а также
широкой
общественности о
ведении ФГОС ДО
(сайт ДОО,
информационные
стенды, родительские
собрания, публикации
в СМИ и т.д.)
Создание
условий для
оперативной
ликвидации
профессиональных затруднений
Результаты
анкетирования.
Единое
информационное
пространство
ДОО
Информирование о ходе и
результатах
перехода на
ФГОС ДО
Информационное
пространство
ДОО, печатная
продукция,
протоколы,
публичный отчет
руководителя и
др.
Приложение № 6 к приказу
Департамента образования г. Шахты
от _______________ № _________
Перечень нормативных правовых документов,
регламентирующих введение ФГОС ДО
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
2. Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
дошкольного образования (приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1 155);
3. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации от 26.08.2010 № 761 н «Об утверждении Единого
квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и
служащих».
Раздел
«Квалификационные
характеристики
должностей
работников образования»;
4. Постановление Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 15.05.2013 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.304913 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;
5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 30.08.2013 № 1 014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования»;
6. Методические рекомендации по реализации полномочий органов
государственной власти субъектов Российской Федерации по финансовому
обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере
дошкольного образования. Письмо Министерства образования и науки РФ
от 01.10.2013 № 08-1408;
7. Областной закон Ростовской области от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об
образовании в Ростовской области»;
8. Областной закон Ростовской области от 22.10.2005 № 380-ЗС «О
межбюджетных отношениях органов исполнительной власти и органов
местного самоуправления в Ростовской области»;
9. Областной закон Ростовской области от 24.12.2012 № 1 009-ЗС «Об
областном бюджете на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов»;
10. Постановление Правительства Ростовской области от 25.09.2013
№ 596 «Об утверждении государственной программы Ростовской области
«Развитие образования»;
11. Постановление Правительства Ростовской области от 25.04.2013
№ 241 «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в
отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности
образования в Ростовской области»;
12.Постановление Администрации г. Шахты от 27.03.2014г. № 1675 «Об
утверждении Плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях
социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в
городе Шахты»;
13. Постановление Администрации города Шахты от 31.12.2013г. № 8571
О внесении изменений в постановление Администрации города Шахты от
24.11.2009 г. № 3150 «О принятии муниципальной долгосрочной целевой
программы «Развитие муниципальной системы образования города Шахты на
2010-2014 годы».