РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
г. Шахты Ростовской области «Детский сад № 43»
346500, г.Шахты Ростовской области, ул. Парижская Коммуна, 58; тел. 8(863)622-70-19;
E-mail – dou43@shakhty-edu.ru
ПРИНЯТ
Педагогическим советом муниципального
бюджетного дошкольного образовательного
учреждения г. Шахты Ростовской области
«Детский сад № 43»
Протокол № 1 от 29.08.2025 г.
УТВЕРЖДЁН
Приказом по муниципальному
бюджетному дошкольному образовательному
учреждению г. Шахты Ростовской области
«Детский сад № 43»
Заведующего МБДОУ №43 г. Шахты
___________________Н.Н.Хворостова
Приказ №100_от 29.08.2025г.
Учебный план
муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения г. Шахты Ростовской области «Детский сад № 43»
на 2025 – 2026 учебный год
г. Шахты
2025 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.Общее положения
1.1. Учебный план МБДОУ № 43 г. Шахты – документ, которой определяет перечень,
трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения, освоение
содержания образовательной программы дошкольного образования для детей (ОП ДО);
периодов организации мониторинговых исследований по оценке качества реализации
образовательной программы.
1.2. Учебный план образовательной программы формируется в соответствии:
⎯ Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.
№273-ФЗ;
⎯ СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», от 28.09.2021
№28, вступившие в силу с 1 января 2021 г. и действующие до 2027 г;
⎯ СанПиП 1.2.3685-21;
⎯ Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного обр
азования (приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155);
⎯ Уставом МБДОУ №43 г. Шахты;
⎯ Учебно-методическим пособием «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы;
⎯ письмом Министерства образования РФ от 15.08. 2002, № 13-15-19/14 «О введении
третьего дополнительного часа физической культуры в образовательных
учреждениях РФ», Приказ Минобразования, Минздрава, Госкомспорта России и
РАО от 16. 07.2002 г. № 2715/ 227/166/19 «О совершенствовании процесса
физического воспитания в образовательных учреждениях РФ»;
⎯ инструктивно-методическим письмом МО РФ «О гигиенических требованиях,
максимальной нагрузке детей дошкольного возраста в организованных формах
обучения».
1.3. Учебный план является частью ПО ДО, реализуемой в группах общеразвивающей
направленности разрабатываемой образовательным учреждением самостоятельно в
соответствии с ФГОС ДО, и с учетом примерной основной образовательной программы
дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Веракса.
1.4. Учебный план ОП ДО на 2025/2026 учебный год обеспечивает выполнение
гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СП
2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», от 28.09.2021 №28, вступившие в
силу с 1 января 2021 г. и действующие до 2027 г;
1.5. Учебный план ОП ДО является документом, консолидирующим структуру
реализуемой программы дошкольного образования в различных инфраструктурных
объектах образовательного учреждения.
Организация деятельности детей и взрослых по реализации и освоению Программы
осуществляется в двух основных моделях организации образовательного процесса –
совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей.
Решение образовательных задач в рамках первой модели – совместной деятельности
взрослого и детей – осуществляется в виде организованной образовательной деятельности
(не сопряженной с одновременным выполнением педагогом функций по присмотру и
уходу за детьми), совместной деятельности педагогов и воспитанников, так и в виде
образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов (решение
образовательных задач сопряжено с одновременным выполнением функций по присмотру
и уходу за детьми – утренним приемом детей, прогулкой, подготовкой ко сну,
организацией питания и др.).
Организованная образовательная деятельность реализуется через организацию
различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, двигательной,
познавательно-исследовательской, продуктивной, художественной, трудовой, а также
чтения художественной литературы) или их интеграцию с использованием разнообразных
форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в
зависимости от контингента детей, уровня освоения Программы и решения конкретных
образовательных задач.
2. Требования к временной нагрузке учебного плана образовательной программы
2.1. Учебный год в образовательном учреждении начинается 2 сентября 2024 года.
2.2. Учебный план предусматривает реализацию образовательной программы
дошкольного образования, состоящей из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательного процесса, в полном режиме дня (10-часового пребывания).
2.3. Учебный план регламентирует организацию образовательной деятельности в группах
общеразвивающей направленности по пяти образовательным областям, предусмотренных
ФГОС ДО, в следующих видах деятельности:
⎯ свободной совместной деятельности педагогов и воспитанников;
⎯ самостоятельной деятельности воспитанников;
⎯ непрерывной образовательной деятельности;
⎯ совместной деятельности педагогов и воспитанников, регламентированной по
времени.
2.4. Учебный план по реализации основной части программы, регламентирующий
продолжительность непрерывной образовательной деятельности и совместной
деятельности педагогов и воспитанников регламентируемую по времени, в совокупности
по суммарной продолжительности времени не превышает величину недельной
образовательной нагрузки, установленную СанПиН.
2.5. Распределение общего объема нагрузки в течение дня по освоению учебного плана
основной части образовательной программы представлено в таблице.
Возраст
воспитанников
Длительность НОД
8 – 10 минут
Максимально
допустимый объём
НОД в первой
половине дня
20 минут
Максимально
допустимый объем
НОД во второй
половине дня
8 - 10 минут
Ранний возраст
(2 - 3 года)
Младший возраст
(3 – 4 года)
Средний возраст
(4 – 5 лет)
Старший возраст
(5 – 6 лет)
Подготовительный к
школе возраст (6 – 7
лет)
15 минут
30 минут
15 минут
20 минут
40 минут
20 минут
20 – 25 минут
45 минут
25 минут
30 минут
1,5 часа
30 минут
Непрерывная образовательная деятельность по реализации основной части
образовательной программы может осуществляется, как в первой, так и во второй
половине дня.
Один раз в неделю для детей 3 - 7 лет круглогодично занятия по физическому
развитию детей организуются на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у
детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды,
соответствующей погодным условиям. В теплое время года при благоприятных
метеорологических условиях организованную образовательную деятельность по
физическому развитию проводят на открытом воздухе.
Объем самостоятельной деятельности как свободной деятельности воспитанников в
условиях созданной педагогами предметно-развивающей образовательной среды по
каждой образовательной области не определяется. Общий объем самостоятельной
деятельности детей соответствует требованиям действующих СанПин (3-4 часа в день для
всех возрастных групп).
3. Структура учебного плана образовательной программы
3.1. Учебным планом определяются дисциплины по реализации содержания пяти
образовательных областей (направлений развития детей) основной части ООП ДО и
АООП ДО (в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО). Наименование дисциплин,
реализуемых в непрерывной образовательной деятельности (далее по тексту НОД или
ООД (организованная образовательная деятельность)) и в совместной деятельности
взрослых и детей, регламентированной по времени (далее по
тексту СД),
интеграция их содержания, и сокращённые наименования, используемые при составлении
рабочих программ воспитателей музыкальных руководителей представлены в таблице.
Дисциплины по реализации основной части образовательной программы
Образовательная
Наименование дисциплины (НОД (ООД) и СД)
область (направление
Полное наименование
Сокращенное наименование
развития детей)
Познавательное
Формирование элементарных НОД ФЭМП
развитие
математических
представлений
Формирование
основ НОД
формирование
основ
финансовой грамотности
финансовой грамотности
ХудожественноМузыкальная деятельность
НОД Музыкальное
эстетическое развитие
Рисование
НОД Рисование
Лепка
НОД Лепка
Аппликация
НОД Аппликация
Конструирование
НОД Конструирование
Физическое развитие Физкультурное
НОД Физкультурное
Речевое развитие
Развитие речи
НОД Развитие речи
Обучение грамоте
НОД Обучение грамоте
СоциальноКоммуникация,
труд, НОД
Социальнокоммуникативное
безопасность,
социализация коммуникативное
развитие
(беседы,
социальнокоммуникативные
игры,
дидактические игры)
3.2. Вариативная часть образовательной программы, формируемая участниками
образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей
воспитанников и осуществляется в соответствии с планами реализации разрабатываемых
исследовательских, досуговых, творческих проектов, тематика которых учитывает
ситуации детских интересов/предпочтений, приоритетные направления культурноисторической ситуации города, государства.
3.3. Время, отведенное на реализацию вариативной части образовательной программы, не
учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся. Вариативная часть образовательной программы реализуется в свободной
совместной деятельности педагогов и воспитанников и самостоятельной деятельности
воспитанников.
3.4. Учебный план предусматривает периоды организации мониторинговых исследований
по оценке качества реализации образовательной программы, включающих: проведение
исследований по оценке эффективности реализации ОП ДО во всех группах дошкольного
учреждения и оценке сформированной учебной готовности для дошкольников
подготовительного к школе возраста.
Сроки осуществления процедур внутреннего мониторинга
Мероприятия
Мониторинг достижения детьми
планируемых результатов освоения
программы
Оценка сформированности навыков
учебной деятельности у выпускников
Анкетирование удовлетворенности
родителей качеством оказываемых в ДОУ
услуг
Периоды проведения
01.09.2025г. – 12.09.2025г.
18.05.2026г. – 29.05.2026г.
18.05.2026г. – 22.05.2026г.
06.10.2025г. – 17.10.2025г.
18.05.2026г. – 29.05.2026г.
Планирование образовательной деятельности
группа
2 младшая
Средняя
Старшая
раннего
группа
группа
группа
возраста
неде мес нед мес неде меся неде меся
ля
яц
еля яц
ля
ц
ля
ц
ОО «Речевое развитие:
Развитие речи
Обучение грамоте
ОО «Познавательное
развитие:
ФЭМП
Формирование
основ
финансовой грамотности
ОО «Художественноэстетическое развитие»:
Конструирование/
аппликация
Рисование
Лепка
Музыкальное
ОО «Физическое развитие»:
Физкультурное
ОО
«Социально
–
коммуникативное развитие»:
Познавательное
(коммуникация, труд,
безопасность, социализация)
ИТОГО
Подготовит
ельная
группа
недел мес
я
яц
1
-
4
-
1
-
4
-
1
-
4
-
1
1
4
4
1
2
4
8
-
-
1
-
4
-
1
1
4
1
1
1
4
4
2
1
8
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
1
2
4
4
8
1
1
2
4
4
8
1
1
2
4
4
8
1
1
2
4
4
8
1
1
2
4
4
8
2
8
3
12
3
12
3
12
3
12
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
10
40
11
44
12
48
15
60
17
68
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Утренняя гимнастика
Комплексы закаливающих процедур
Гигиенические процедуры
Ситуативные беседы при проведении
режимных моментов
Чтение художественной литературы
Дежурство
Прогулки
Ежедневно во всех возрастных группах
Ежедневно во всех возрастных группах
Ежедневно во всех возрастных группах
Ежедневно во всех возрастных группах
Ежедневно во всех возрастных группах
Ежедневно в возрастных группах, начиная
со средней группы
Ежедневно во всех возрастных группах
Самостоятельная деятельность детей
Игра
Самостоятельная деятельность детей в
центрах развития
Гигиенические процедуры
Содержание
Количество
групп
Группа
раннего
возраста
(2 - 3 года)
возрастных 2
Ежедневно во всех возрастных группах
Ежедневно во всех возрастных группах
Ежедневно во всех возрастных группах
Младшая группа
(3 - 4 года)
Средняя группа
(4 - 5 лет)
Старшая группа
(5 - 6 лет)
3
1
2
Подготовительная
к школе
группа (6 - 7
лет)/разновозрастная
группа
2/5
Начало учебного года
01.09.2025г.
01.09.2025г.
01.09.2025г.
01.09.2025г.
01.09.2025г.
Окончание учебного года
29.05.2026г.
29.05.2026г.
29.05.2026г.
29.05.2026г.
29.05.2026г.
-
-
-
Адаптационный период
с 01.09.2025г. по
30.09.2025г.
Новогодние праздничные с 01.01.2026г. с 01.01.2026г.
дни
по 09.01.2026г. 09.01.2026г.
по с 01.01.2026г. по с 01.01.2026г.
09.01.2026г.
09.01.2026г.
по с 01.01.2026г.
09.01.2026г.
по
по с 01.09.2025 по с 01.09.2025
12.09.2025
12.09.2025
по с
01.09.2025
12.09.2025
по
Сроки
проведения 18.05.2026г. по 18.05.2026г.
мониторинга на конец 29.05.2026г.
29.05.2026г.
года (итоговый)
по 18.05.2026г.
29.05.2026г.
по 18.05.2026г.
29.05.2026г.
по
Летний оздоровительный с 01.06.2026г. с 01.06.2026г.
период
по 31.08.2026г. 31.08.2026г
по с 01.06.2026г. по с 01.06.2026г.
31.08.2026г
31.08.2026г
по с 01.06.2026г.
31.08.2026г
по
Сроки
проведения мониторинга на начало
учебного года
Продолжительность
39 недель
учебного года (без учёта (36 недели)
мониторинга, каникул и
новогодних праздничных
дней)
с 01.09.2025
12.09.2025
39 недель
(36 недели)
39 недель
(36 недели)
по 18.05.2026г.
29.05.2026г.
39 недель
(36 недели)
39 недель
(36 недели)